|
למח"ר יש מחי"ר
|
|
הרפורמה החדשה שעליה הודיע משרד החינוך במקצועות מדעי החברה והרוח היא מהלך המבטא מענה לצרכי האקדמיה, אך כדי להצליח עליה לקחת בחשבון גם את צרכיהם של המורים
|
|
|
|
|
אחריות, מוסריות ועקביות
|
|
אך עוד לא הספיק להתייבש הדיו מעל פסק הדין וכבר צמחו ברשתות החברתיות ובכלי התקשורת, כפטריות לאחר הגשם, קריאות להקלה בגזר דינו או אפילו לתת לו חנינה מלאה
|
|
|
|
|
על פינוי, בינוי וחוסר סיכוי
|
|
היועץ המשפטי לממשלה כבר הביע את עמדתו וארה"ב כבר הדגישה שהחוק אינו לרוחה, אך המדיניות של הממשלה הנוכחית בדבר כך ש"ארץ ישראל נקנית בייסורים" מערערת למעשה עוד יותר את המשילות הישראלית
|
|
|
|
|
לומדים להעריך מחדש
|
|
מורשתו הגדולה של שר החינוך לשעבר תיזכר לא בביטולן של הבגרויות אלא בפרמטרים החדשים שהציב להעריך את התלמידים במקומן. אלא שאליה וקוץ בה ואם לא יימצא פתרון מעשי הרי שניאלץ לחזור אל אותן בחינות שבוטלו
|
|
|
|
|
פרדוקס הסובלנות הישראלי
|
|
מבצע 'צוק איתן' אולי הוכיח שהציבור היהודי בישראל חזק ויציב בעת שהעורף נתן רוח גבית לחזית בתמיכה מלאה בצה"ל אך בדרך נראה שהלך ונשחק עוד יותר אחד מהעקרונות החשובים של הדמוקרטיה אשר המלחמה עליו חשובה לא פחות - ניתוח פוליטי ופסיכולוגי
|
|
|
|
|
אוקראינים, רוסים - מה ההבדל?
|
|
אוקראינה נמצאת כיום בצומת מסוכן ולא פשוט כלל. המדינה -שמרבית הציבור הישראלי ובתוכם חלק מאנשי תקשורת כמעט לא מכיר אודותיה כלום - סובלת משסעים לא רק במרחב הגאוגרפי אלא גם זה האידיאולוגי בין הרוצים לחזור למזרח לבין אלו שפוזלים אל עבר המערב
|
|
|
|
|
שמלת הכלולות הפלשתינית
|
|
כל מי שהיה אי-פעם בחתונה יודע שאחד הדברים שמושכים את מרבית תשומת הלב הוא נושא שמלת הכלה. נראה שגם בנושא של הסכסוך הישראלי-פלשתיני אי-אפשר להתעלם מנושא ההתנחלויות שעולות בכל פעם על הפרק. דיון היסטורי, מטפורי ואקטואלי
|
|
|
|
|
עיקרון הכרעת המיעוט
|
|
רבים רואים במרידות בסוריה עוד אחד מלבלובי האביב הערבי אלא שהמקרה של שלטון אסד הוא מקרה יוצא דופן לא רק בדרך המיוחדת שבה קיבל השליט הנוכחי את צורת השלטון במדינה אלא גם בגלל השתייכותו העדתית שגורמת לרבים בשכנתנו הצפונית לתחושת אי-נחת
|
|
|
|
|
ישראל, אירן וגבולות הקו האדום
|
|
שוב ושוב מבקשת ההנהגה הישראלית להזהיר ולהרתיע את העולם מפני הסכנה האירנית אבל האזרח הישראלי הממוצע אינו מודע לשורשי הסכסוך כמו גם לאמצעים העומדים לרשותה של המדינה - מבט היסטורי ואסטרטגי
|
|
|
|
|
הומניזם? לא בבית-ספרנו
|
|
יוזמת משרד החינוך, אשר זכתה לתמיכתו של שר החינוך החדש, הרב שי פירון, לצמצום בחינות הבגרות, נראית כחיובית ומטיבה עם התלמידים בטווח הקצר, אבל במבט לטווח הארוך, השלכותיה של זו יהיו הרסניות הרבה יותר הן כלפי תלמידים והן כלפי החברה הישראלית בכללותה
|
|
|
|
|
והיו עיניך נשואות אל מוריך
|
|
עוד לא הושבעה הממשלה החדשה ויחד עימה שר החינוך החדש וכבר סוערת המערכת סביב פרשת המכתב שביזה תלמידים. אך גם במקרה זה, כמו במקרים רבים אחרים, נראה שממהרים יותר להיפטר בהקדם מהשליח במקום לתת את הדעת על השיטה
|
|
|
|
|
ציניות, ציונות ומה שביניהן
|
|
ניצולה הציני של תנועת 'אם תרצו' את אופייה של התחרות שהוכרזה ע"י בנק לאומי כסיוע לעמותות, יחד עם אופייה של התחרות עצמה, מראה כי בישראל של שנות האלפיים קיים יותר מתמיד הצורך בחיזוקן של עמותות המגזר השלישי יחד עם פיקוח מחמיר יותר על המשתתפים במכרזים הציבוריים השונים
|
|
|
|
|
סיפורם של שני כיכרות
|
|
ההפגנות הגדולות בכיכר תחריר מחד-גיסא ובכיכר המדינה מאידך-גיסא היו שיאו של תהליך חברתי שהתבשל זמן רב מתחת לפני השטח, ולכן אסור כי שוליים קיצוניים שהשתלטו בימים האחרונים על השיח בשני המקרים יתנו את התחושה כאילו המטרה האמיתית התפספסה כלא הייתה
|
|
|
|
|
הקוראן, הפצצה והקלצ'ניקוב
|
|
חיסולו של אוסאמה בן-לאדן אומנם מהווה סגירת מעגל, אך לא יביא למיגורו של הטרור הבינלאומי כי אם להעלאתו אל סף חדש, אשר יצמח הן מן המורשת שהותיר אחריו המחבל מספר אחת בתחום זה והן מן התנאים בשטח שמביאים לצמיחתו של הטרור מלכתחילה
|
|
|
|
|
אדמה, שלום ושקרים אחרים
|
|
אירועי יום הנכבה האחרונים הוכיחו כי פתרון הסכסוך הישראלי-פלשתיני חייב לגעת קודם כל בסוגיית הפליטים. כל המבקש להתעלם מהנושא או להפנות את הדיון לאפיקים אחרים, לא רק שאשם בהולכת שולל את האחרים אלא גם בהמשך הנצחתו של העימות לעיל
|
|
|
|
|
בלי נאמנות - אין פעילות?
|
|
ההצהרות האחרונות של מפלגת 'ישראל ביתנו' והעומד בראשה, מהוות סכנה לישראל לא פחות מאותם ארגוני זכויות אדם שאותם מבקש ליברמן לחקור, ומחייבות לא רק מעורבות אזרחית חזקה יותר אלא גם חקירה שתבדוק את מקורות סוד כוחו של האיש שעלול לזכות בבחירות הבאות בראשות הממשלה
|
|
|
|
|
עצור! מדרון מושחת לפניך...
|
|
הכרעת ביהמ"ש בעניינו של צחי הנגבי נותנת תחושה עגומה שביהמ"ש אינו מבין את המצב שבו שרויה המערכת הפוליטית הישראלית מחד-גיסא, וכי הוא נתון להשפעה חיצונית המשפיעה לרעה על פסיקותיו מאידך-גיסא
|
|
|
|
|
יפה תלמוד תורה עם דרך ארץ
|
|
החוק החדש מבית מדרשו של ח"כ גפני מאיים לקרוע עוד יותר את המרקם סטטוס-קוו העדין בין הציבור החרדי לבין הציבור החילוני במדינה * הדבר מחייב את המחוקק בישראל להגדיר אחת ולתמיד מי זכאי לסיוע מטעם המדינה ובאלו תנאים, ויפה שעה אחת קודם
|
|
|
|
|
בזכות השירות ובגנות הלאומנות
|
|
שוב ושוב עולה לכותרות נושא השירות הלאומי או האלטרנטיבי לבני הישיבות או לבני המגזר הערבי, ומתסיס את הרוחות בקרב הציבור החילוני שתרם בשירות סדיר ועודנו תורם את חלקו במילואים; אלא שגם בנושא זה, חסרה תשתית ראויה שתסדיר את העניין מלכתחילה
|
|
|
|
|
הערבי של היום הוא לא הערבי של פעם
|
|
שלילת הפנסיה של הח"כ לשעבר עזמי בשארה ומניעת ההטבות מח"כ חנין זועבי מחייבת אותנו לערוך הסתכלות מחודשת על הזירה הפוליטית הערבית בישראל וההנהגה שלה בצורה אובייקטיבית, על-מנת להבין מנין היא באה ובאיזה כיוון אפשרי היא צועדת
|
|
|
|
|
"ומה למדת היום בבית הספר?"
|
|
עם סוף שנת הלימודים הנוכחית ויציאה לחופש הגדול מתעוררות מספר שאלות: איפה כשלה מערכת החינוך הישראלית, ומה כדאי לשפר בה אם ברצוננו לחנך דור שאולי יהיה בעל פחות ידע אך בעל ערכים וכישורים אינטלקטואליים ואנליטיים נעלים ומוצלחים יותר
|
|
|
|
|
תהיי יפה ותשתקי!
|
|
עסקת הטיעון שהושגה בפרשת מאבטחו של הרמטכ"ל לשעבר, ארז אפרתי, אשר הביאה לביטול עדותה של המתלוננת, היא אות קלון לא רק עבור הפרקליטות אלא גם עבור החברה המתירה לה להגיע להסדרים שכאלו מלכתחילה
|
|
|
|
|
גלגל ההצלה ההיסטורי של זועבי
|
|
ביטול אזרחותה של חנין זועבי אומנם ישקף נאמנה את הלכי הרוח בקרב מרבית אזרחי ישראל, אך יהווה טעות אסטרטגית מבחינה הסברתית - במיוחד עתה, בעת שאנו נדרשים לה יותר מתמיד
|
|
|
|
|
דלדולו של ההומניזם הצבאי
|
|
סגירת העתודה האקדמית של צה"ל במקצועות ההומניים תביא לירידה ברמתו המקצועית של צה"ל * המלחמה בשדה הקרב העתידי תנוצח לא רק בזכות מטוסים חדשים או מהנדסים מבריקים, אלא גם ואולי בעיקר בזכות אנשי החברה והרוח
|
|
|
|
|
מימין לשמאל ובחזרה
|
|
הרהורים לגבי השאלה הערבית בהגות ובמעשה * "אינני מכחיש, שתוך כדי תהליך זה יהפכו הערבים בהכרח למיעוט בארץ ישראל זו, אבל מכחיש אני שזה הוא סבל" * זאב ז'בוטינסקי, מתוך "בדרך למדינה"
|
|
|
|